A:國科會計畫:
- 091科技導向之可建構式學習面研究(1/2)
- 091 符合SCORM標準之學習元件及技術工具設計-總計劃:符合SCORM標準之學習元件及技術工具設計(1/2)
- 091 符合SCORM標準之學習元件及技術工具設計-子計劃一:符合SCORM標準及學習構面之教材元件及整合器設計(1/2)
- 091 教育導向的科學遊戲軟體設計製作計劃-多媒體網路益智園地
- 091 先進快速原型製造系統應用於產業自動化及電子化(3/3)--子計畫一:智慧型網際網路快速原型製造系統動態模擬系統之研發
- 092 基於科技導向之可建構式學習構面研究(2/2)
- 092 符合SCORM標準之學習元件及技術工具設計-總計畫:符合SCORM標準之學習元件及技術工具設計(2/2)
- 092 符合SCORM標準之學習元件及技術工具設計-子計畫一:符合SCORM標準及學習構面之教材元件及整合器設計(2/2)
- 092 基於科技導向之可建構式學習構面研究(2/2)
- 092 智慧型分類學習機制及管理技術之研發並應用於影像復原系統之設計
- 092 大學生跨領域科技能力培養研究計畫－網路違犯及不當行為診斷與預防科技教育學程研究計畫(2/3)
- 092 教育導向的科學遊戲軟體設計製作計畫-多媒體線上遊戲之開放式網路益智園地
- 092 從知識管理觀點探討教師應用資訊科技與教材設計之效能研究
- 093 具有概念內涵的數位學習標準技術之研究-總計劃(1/3)
- 093 具有概念內涵的數位學習標準技術之研究─概念式學習流程之研究及建置(1/3)
- 093 以證據理論和型態二模糊理論所研發之高階型模糊推理機制和其應用
- 093 大學生跨領域科技能力培養研究計劃-網路違犯及不當行為診斷與預防科技教育學程研究計畫(3/3)
- 094 具有概念內涵的數位學習標準技術之研究-總計劃(2/3)
- 094 具有概念內涵的數位學習標準技術之研究-概念式學習流程之研究及建設(2/3)
- 094 高階型模糊推論系統之進階研究及應用推展
- 095 具有概念內涵的數位學習標準技術之研究-概念式學習流程之研究及建置(3/3)
- 095 具有概念內涵的數位學習標準技術之研究-總計畫(3/3)
- 095 基於類神經網路、模糊推論及正規概念分析之智慧型計算技術研發及其臉部表情辨識之應用
- 096 數位學習環境之佈局、管理及使用-數位學習環境之佈局、管理及使用(1/3)
- 096 智慧型運算技術應用於臉部表情辨識之研究
B:教育部計畫:
- 091 我國加入WTO對高等教育e-Learning之影響評估與整體因應策略
- 092 九十二年度「資訊種子學校建置與教師團隊培訓－中區（臺中縣／市、彰化縣、南投縣、雲林縣、嘉義縣／市、澎湖縣）輔導計畫」
- 092 二年度大專院校數位學習訪視計畫
- 092 九十二年度大專院校數位學習訪視計畫
- 093 中小學教師資訊科技素養基準制定計畫（子計畫－數學領域）
- 093 國家科學技術發展基金－數位學習國家型科技計畫－教育部計畫：教育部六大學習網入口網站與教材交換建置計畫
- 093 離島及偏遠地區中小學教師在職進修遠距教學人才培育計畫－數位學習平台服務
- 094 94年城鄉學校數位落差輔導與評估計畫
- 094 縮短城鄉數位落差－縮短學校數位落差對策之研擬與示範模示之建立計畫：分區子計畫
- 094 94年大專院校數位學習訪視計畫
- 095 95年六大學習網入口網站與教材交換建置計畫
- 095 嘉義縣1區偏鄉數位機會中心第二期輔導計畫
C:經濟部計畫:
- 091至093 經濟部商業司‧商業電子化人才培訓計畫
- 092 資訊電子工業人才培訓計畫-ｅ化課程建置計畫
- 094至95 商業服務業e化培訓計畫
D:其他計畫:
- 096 07年惠普科技高等教育教學改善計畫
E:校內數位學習中心計畫:
- 094 網路教學專業研習班
- 094 Flash基礎課程及Viewlet Builder研習班
- 095 數位學習及網路大學
- 096 數位學習及網路大學