國立中正大學資訊工程研究所教育目標

培養學生成為：

G1. 具獨立從事學術研究或產品創新研發之人才。

G2.具團隊合作精神及科技整合能力，並在團隊中扮演領導、規劃、管理之角色。

G3.具自我挑戰與終身學習能力之人才。

G4.具有學術倫理、工程倫理、國際觀之人才。

核心能力：

A1.具有資訊工程與科學領域之專業知識。

A2.具有創新思考、問題解決、獨立研究之能力。

A3.具有撰寫中英文專業論文及簡報之能力。

A4.具策劃及執行專題研究之能力。

A5.具有溝通、協調、整合及進行跨領域團隊合作之能力。

A6.具有終身學習與因應資訊科技快速變遷之能力。

A7.認識並遵循學術與工程倫理。

A8.具國際觀及科技前瞻視野。

核心能力與教育目標對應表：

國立中正大學資訊工程學系大學部教育目標

教育目標

1. 專業基礎知識

使學生擁有扎實的專業基礎知識，成為資訊及相關領域的專業人才。

2. 培養創造能力

使學生具有運用所學到的各種專業知識與理論以科學的方法解決問題與創新。

3. 自我挑戰能力與終身學習

讓學生習於自我挑戰、獨立思考，學會思維創新、領導及組織團隊、有效溝通、終身學習之能力

4. 社會人文素養與國際視野

讓學生具備關懷社會的情操與人文素養，並具國際觀，奉獻社會國家及人類

教育核心能力

1.1. 資訊工程相關基礎知識之吸收與了解的能力。

1.2. 運用資訊工程理論及應用知識，分析與解決相關問題的能力。

1.3. 在資訊工程的許多領域中，具有至少某一項專業能力例如：硬體、軟體、多媒體、系統、網路、理論等。

2.1. 具有資訊工程實作技術及使用計算機輔助工具的能力。

2.2. 具有設計資訊系統、元件或製程的能力。

2.3. 具有優秀科技簡報與寫作的能力。

3.1. 除了已有的應用領域之外，亦可以將自己的專業知識應用於新的領域或跨多重領域，進行研發或創新的能力。

3.2. 領導或參與一個團隊完成一項專案任務的能力並且具有溝通、協調與團隊合作的能力。

3.3. 因應資訊科技快速變遷之能力，培養自我持續學習之能力。

4.1. 具有社會責任、人文素養及奉獻精神。

4.2. 具有工程倫理、宏觀能力、國際觀及前瞻視野。